什么？小宝宝也会自慰？这是病得治吧？

什么?小宝宝也会自慰?这是病得治吧?

说幼儿也会有自慰现象，很多人第一反应是不正常。百度一下“夹腿综合症”，常常会看到以下信息：

注意里面的措词：“病症”，宝爸宝妈们，就问你怕不怕?

有一次，我应邀到一个幼儿园去给家长做幼儿性教育的讲座。幼儿园园长就问我说：“能不能跟家长们讲讲孩子在家里的饮食问题?”我说：“饮食问题跟我们今天讲座的主题有什么关系呢?”园长说：“近来我发现幼儿园很多孩子有性早熟的表现，我担心是因为孩子在家里吃了太多含激素的肉类食物，而导致孩子性早熟，所以希望你给家长们讲讲。”

我进一步向园长了解，她究竟观察到了哪些现象，从而让她认为孩子们存在着性早熟。经过反复追问后得知，原来是园长在幼儿园看到了部分孩子有自慰的行为，有些孩子在自慰的时候，甚至会出现面红耳赤等成年人性高潮的表现。园长认为这就是孩子性早熟的表现，而且她感觉问题很严重。

听到园长这么说，我确实是有点哭笑不得。园长所观察到的仅仅是幼儿自慰现象，这是在幼儿期普遍存在的性表现，跟性早熟其实没有关系。这位园长非常有责任心，也很关心孩子，但是对幼儿的性发育特点不够了解，因此才会把一个正常现象当成问题，试图去寻求解决。幼儿自慰，往往是幼儿探索自己身体的副产品。

探索身体是幼儿自我认识的活动之一;而对性器官部位的探索和感受，是其中一个部分，也是幼儿性发展的一个特点。

尽管幼儿的性器官部位并没有发育成熟，但也是相当敏感的;在探索性器官时孩子会产生特别的感觉，有的孩子觉得这个体验感很棒，会反复地去刺激性器官以获得舒适感，那么这样的行为持续下去就会发展为幼儿自慰。

有些家长和老师很难接受幼儿也会自慰的事实，觉得自慰是成年人才会发生的性行为，不应该在幼儿阶段发生。事实上，有调查数据表明，超过1/4的孩子会有自慰的行为。一般从3岁开始;上小学以后这种现象逐渐减少甚至消失，直到青春期到来，可能又会重新开始。

自慰的方式很多，比如说男孩可能俯卧在床铺上蹭性器官;女孩可能会用被子、以及其他的物品来摩擦，甚至可能什么都不用，就光夹腿也能让其获得想要的感受。小孩在自慰的时候，也会有性高潮的各种表现，比如说全身紧张出汗、潮红、颤抖、双手紧握、呼吸急促等等;以前不了解幼儿自慰的时候，人们把女孩的自慰称为夹腿症，当成一种病来治疗。

大多数的孩子进入小学以后，自慰现象就消失了。这是因为随着小孩的活动范围变大，学习任务比较重，占用了孩子大部分的精力和时间。简单一点说，小孩已经没有时间和精力来玩自己，他们有更有趣、更重要的事情要做。

一直到青春期，自慰现象可能又会重新出现。但那个时候的自慰跟幼儿自慰不同，青春期自慰有其内在动力，是基于生殖系统发育之后，在性激素作用之下产生的性冲动，自慰是为了满足身体定期产生的性需要，跟幼儿期身体探索和追求身体愉悦感不完全一样。

如果孩子进入小学以后，仍然持续有自慰行为，那应当如何是好呢?

有一位妈妈跟我咨询过这个问题。她跟丈夫两地分居，基于对孩子接受教育的质量的考虑，孩子留给县城工作的丈夫照顾，在县城里面上小学。最近丈夫发现孩子有自慰现象，夫妻俩都不知道如何应对，但是他们并没有直接制止和批评孩子，而是暂时采取了一个不作为的态度。妈妈有一次观察到孩子的这个行为以后，等孩子安静下来时问她：宝宝你刚才在干嘛呢?这个宝贝非常可爱地对妈妈说：妈妈这样很舒服呢，你要不要试试?

这已经是很棒的爸爸妈妈了，他们没有大惊小怪，也没有严厉责备孩子，更没有以羞辱的方式来制止孩子的行为。在不知所措之中，他们克制了自己的焦虑，暂时选择了不作为。

经过了解得知，爸爸缺乏带娃经验，觉得小孩每天很早起床上学很辛苦，担心孩子睡眠不足，所以晚上7:30新闻联播结束就会催促孩子洗漱上床。但是太早了孩子在床上睡不着，辗转反侧也没有别的事可做，于是就开始继续幼儿时候的自慰游戏。

针对孩子的情况，我们建议父亲不要这么早让孩子上床，至少可以推迟半小时;为了让孩子在上床前的空闲时间过得充实愉快，让家长根据孩子的兴趣，给孩子买一些绘本或者玩具，让小孩在学习完了以后还有一段娱乐的时间。上床以后，爸爸可以做一个睡前的陪伴，比如跟女儿讲个故事或者给女儿读一段书，等女儿睡着以后再退出卧室。父母按照这样的建议去做了一段时间，就能发现孩子的自慰行为减少了。

其实孩子的自慰行为是否减少或消失并不重要，重要的是让孩子拥有更为丰富的课余生活，让孩子有更多的发展的可能性。如果孩子的快乐只是局限于从自己的身体去获得，那么将非常不利于孩子将来的发展。

首先这个处理并不能简单理解为制止。

曾经有个妈妈听了讲座以后非常懊悔，因为她发现女儿有自慰行为以后，非常慌张也很生气，不仅大声地斥责女儿，还在睡觉的时候用围巾捆绑双手的方式，来限制女儿去接触自己的性器官部位，让孩子受到了极大的惊吓。其实这件事情本身没有什么危害，但是家长对此的强烈反应让孩子产生恐慌，其实才真正会给孩子留下心理阴影。

其次，不是所有的幼儿自慰都需要去处理。幼儿自慰需要考虑的是三个方面：一是隐私，需要让孩子明白这样的行为是自己的隐私，只能在别人看不见自己的情况下，隐私空间才可以;二是安全，不能用任何物体弄伤自己，尤其不能往身体任何部位塞入物品;三是卫生，不能用不干净的物品包括手接触性器官，避免造成感染生病;手接触过性器官以后要洗手。

所以，在幼儿园里午睡时间，老师或者保育员发现孩子毫不避讳地自慰，可以帮TA盖上被子，然后告诉孩子“这是你的小秘密，不要让别的小朋友看见哦!”另外，也要告诉孩子“如果你用手摸了这些部位，起床以后要洗手才能吃点心。”再者要告诉孩子不能用尖锐的物品去接触这些部位，因为容易受伤。如果说有的小孩在教室里开始自娱自乐，那么这时候作为老师要委婉地制止，并且告诉他，像这样涉及到隐私部位的事情都要在隐私空间做，有些事在家里卧室可以做，但在幼儿园的教室里面不能做。

在家里发现小孩有这样的行为，如果是在他自己的床上，家长也不必要去理会。如果他不回避人，甚至在家里的公共空间，比如说客厅就开始了，那么就需要给他进行隐私教育，教导孩子要在别人看不见自己的地方，才可以做与隐私部位有关的事情;而且同样需要提醒卫生与安全问题。

如果孩子自慰的频率较高，那么家长或老师需要检查一下，孩子内裤是否穿的比较紧或者不透气，导致孩子会过多的去接触这个部位，从而诱发更多的自慰行为;还可以检查一下孩子这个部位是否有一些感染，有时候孩子去触碰自己的性器官部位，可能就是单纯的那个地方痒或者不舒服，老师和家长要注意区分。不要为了好看给孩子穿太紧的裤子，紧身裤不透气容易导致性器官部位发炎过敏，也容易让孩子因为过多的摩擦而产生性的感觉，导致不分时间地点场合出现自慰行为。

-END-

作者：苟萍

成都大学心理学教授

四川省青少年性教育普及基地主任

四川省性学会常务理事

四川省性教育协会副秘书长